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Informe de Indagación

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  Nuestro patrimonio cultural – histórico dentro del marco del bicentenario en un contexto de la pandemia COVID -19   El problema de investigación: ¿Los ciudadanos en un Perú bicentenario valoran su patrimonio cultural – histórico dentro del contexto de la pandemia COVID -19? Justificación: Considero que los ciudadanos deben valorar los patrimonios históricos culturales del país porque es parte de nuestra identidad y de nuestras culturas, nos identifica como peruanos, es herencia de nuestros antepasados, son nuestras raíces. Dentro del contexto de pandemia la población se encuentra dividida; un grupo se preocupa por el bicentenario y valorará los patrimonios para que perduren para siempre. Pero otro sector de la población tendrá desinterés en la valoración de estos patrimonios porque están concentrados en el tema de la salud, trabajo (porque están desempleados), en su economía, en la inestabilidad política del país, en la educación de sus hijos, en su alimentación diaria, etc....
 Hice este video para poder informar a la gente sobre la contaminación y el bicentenario. Por: Fernanda Julca Montes Sección: 2A

Mi país buscando resolver la Discriminación y la Delincuencia

  Mi país buscando resolver la Discriminación y la Delincuencia Por: Fernanda Julca Montes Somos un país diverso y multicultural. No obstante a ello, el racismo y la discriminación son males que aquejan a nuestra sociedad y que particularmente, los sufren los pobres, los provincianos y los afroperuanos. La discriminación es el trato de desigualdad que sin justificación perjudica a un persona y a su identidad, ocasionando que ellos no puedan disfrutar de sus derechos. La delincuencia es un acto que afecta los valores del hombre y de la sociedad, es un fenómeno social que ataca a la multitud y desequilibra la convivencia social. Vivir en una sociedad con criminalidad no es un ambiente sano. Ser parte de este fenómeno, es algo que encamina más que nada a los jóvenes de ahora, su causa puede ser por la mala comunicación o trato en las familias, o por la mala inculcación de valores en los jóvenes. Ambos en algún sentido se conectan. Un ejemplo puede estar en una persona racista, que cru...